Досвід педагога: математика для розвитку компетентностей

Досвід педагога: математика для розвитку компетентностей 

Математика – це не лише про громіздкі формули на дошці, а насамперед алгоритм, за яким ми щодня розв’язуємо життєві задачі та будуємо власне майбутнє.

Так, у ДНЗ «ОПЛ» викладач математики Сергій Клішанець ділиться досвідом як можна вивчити складні математичні поняття, не просто заучуючи теорію, а створюючи реальний проєкт, де студентські групи перетворюються на справжні різнопрофільні команди.

Філософія педагогічного успіху Сергія Клішанця  – це жодної одноманітності. Зміна видів діяльності щонайменше тричі за урок, командні змагання, інтерактивні вправи, повага та підтримка, диференційований підхід.

Досвід Сергія Валерійовича доводить: коли навчальний процес стає захопливою пригодою, зростає не лише якість знань, а й формується свідома, впевнена у собі особистість.

Досвід роботи викладача математики Клішанця С.В. з проблеми «Створення інноваційного освітнього середовища, як засобу формування ключових компетентностей студентів на уроках математики»