Категорія: Головне

Термінологія безбар’єрності Стандарт державної мови “Термінологія безбар’єрності”.

Від методичного засідання – до лабораторії педагогічних інновацій AI-лабораторія педагогічних інновацій, творча майстерня, методична скарбничка, digital-практикум, медіастудія сучасного педагога! Саме такі активні та практикоорієнтовані форми роботи презентувала голова методичної комісії машинобудівного та будівельного профілю ДНЗ «ОПЛ» Олена Яценко 8 жовтня Ознайомитись…

NotebookLM: цифровий лайфхак без складних інструкцій А якщо якісні цифрові дидактичні матеріали можна створювати легко, швидко й без годин сидіння? Саме це перевіряли педагоги ДНЗ «ОПЛ», опановуючи можливості NotebookLM – інструменту на базі ШІ, який допомагає перетворювати власні навчальні матеріали Ознайомитись…

Вхідне діагностування «Сучасні методи навчання» У ДНЗ «ОПЛ» проведено вхідне діагностування педагогічних працівників «Сучасні методи навчання». Діагностування стало своєрідною «точкою відліку»: що вже впевнено використовуємо, які методи потребують удосконалення та які нові педагогічні інструменти варто випробувати. Отримані результати допоможуть сформувати Ознайомитись…

Досвід педагога: математика для розвитку компетентностей  Математика – це не лише про громіздкі формули на дошці, а насамперед алгоритм, за яким ми щодня розв’язуємо життєві задачі та будуємо власне майбутнє. Так, у ДНЗ «ОПЛ» викладач математики Сергій Клішанець ділиться досвідом Ознайомитись…

Центр кар’єри закладу професійної освіти Як зробити професійне майбутнє молоді усвідомленим, а профорієнтацію – дієвою? Саме навколо цих питань об’єднала учасників регіональна діалогова платформа стейкхолдерів профорієнтації дітей та підлітків «Майбутнє, яке обираємо ми». Заступниця директора з навчально-виробничої роботи ДНЗ «ОПЛ» Ознайомитись…